|
Liebe ANU-Mitglieder, BNE-Interessierte, Aktive in der Natur- und Umweltbildung!
Zum Jahresbeginn sind viele Fortbildungen, Infos und Materialien zu finden. Ich hoffe, Sie entdecken darin etwas, das Sie bei Ihren Planungen und Vorbereitungen inspiriert.
Viel Glück, Erfolg und Wirksamkeit in diesem wahrscheinlich wilden neuen Jahr
und viel Spaß beim Stöbern! Ihre
Heike Wefing-Lude |
| |
|
Bildung für nachhaltige Entwicklung
|
| |
|
Die GlücksBande. Kinder erleben Nachhaltigkeit - Praxisideen für die Kita
|
| |
|
Praxishandbuch für die Kita | mit Material-Download + Mitmachbuch | Naturgut Ophoven | 174 Seiten | 39,90 |
| |
|
Naturgut Ophoven, ANU-Urgestein aus Leverkusen, hat einen Schatzbeutel mit praxiserprobten Materialien zu allen Weltnachhaltigkeitszielen herausgebracht:
Das Paket aus Handbuch und Mitmachbuch lässt Kinder Teil der Glücksbande werden und zeigt ihnen in 50 Bildungsangeboten, was hinter dem Begriff Nachhaltigkeit steckt und wie sie gemeinsam Glück für Menschen, Tiere und Umwelt bringen können. Inklusive Arbeitshilfen im digitalen Materialbereich.
Eine Online-Fortbildung zur Arbeit mit dem Buch wird an mehreren Terminen angeboten.
Links: Beschreibung, Buchvorschau, Bestellung Projekt-Seite incl. Anmeldung zur Fortbildung |
| |
|
"Wissenshappen" Kurzvorstellung von Studieninhalten
|
| |
|
Online | je 15 min | Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde | mehrere Themen ab Januar 2026 |
| |
|
Lernen für Nachhaltigkeit in non-formalen und in-formellen Settings
|
| |
|
Studie: Bundesweite Organisationsbefragung | Download | Institut Futur FU Berlin |
| |
|
Wie u.a. in diesem Newsletter zu lesen war, hatte die FU Berlin zur Teilnahme an der Befragung aufgerufen, um die Studie zu nachhaltigkeitsbezogener Bildungsarbeit im non-formalen Bereich zu unterstützen. Die Studie wurde im Rahmen des Nationalen Monitoring Bildung für nachhaltige Entwicklung durchgeführt.
Nun ist der Ergebnisbericht veröffentlicht. Darin werden die Antworten von insgesamt 1.200 Einrichtungen umfassend ausgewertet. Nach über 10 Jahren aktualisiert dieser den Wissensstand über einen heterogenen und sehr engagierten Bildungsbereich.
Welchen Stellenwert hat nachhaltigkeitsbezogene Bildung für die Einrichtungen und wo liegen inhaltliche und pädagogische Schwerpunkte? Welche Rahmenbedingungen fördern und hemmen die Bildungsarbeit und welche Trends sehen die Einrichtungen in den nächsten Jahren auf sich zukommen?
Link: Kostenloser Download der Studie
|
| |
|
BundesUmweltWettbewerb - Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln
|
| |
|
Wettbewerbsausschreibung | für Jugendliche und junge Erwachsene | IPN + Bundes-Bildungsministerium | Bewerbungsschluss 15.03.26 |
| |
|
Bei diesem Projektwettbewerb unter dem Motto „Vom Wissen zum Handeln“ sind Jugendliche und junge Erwachsene im Alter zwischen 10 und 20 Jahren aufgerufen, Themen mit Bezug zum Umweltschutz und nachhaltiger Entwicklung zu bearbeiten, entsprechende Fragestellungen zu untersuchen und Vorschläge zur Lösung von Umweltproblemen einzureichen.
Es gibt zwei Alterskategorien: # BUW I: 10 – 16 Jahre: Einzelpersonen oder Teams bis zu 20 Personen. # BUW II: 17 – 20 Jahre: Einzelpersonen oder Teams bis zu 6 Personen.
Zu gewinnen gibt es zahlreiche Geld-, Sach- und Sonderpreise. Ausgewählte Preisträgerinnen und Preisträger werden für Maßnahmen der Begabtenförderung vorgeschlagen. Auch die Betreuer:innen der prämierten Projekte erhalten Auszeichnungen.
Links: - Homepage BUW - Teilnahmebedingungen, Youtube-Clip, Anmeldung usw. - Download Broschure
|
| |
|
Dialog KlimaAnpassung: Beteiligung zeigt Wirkung
|
| |
|
Ergebnis des bundesweiten Bürgerbeteiligungsprozesses |
| |
|
Der „Dialog KlimaAnpassung“ beteiligte Bürger*innen und Stakeholder an der Entwicklung der Deutschen Anpassungsstrategie an den Klimawandel - darunter auch Mitglieder der ANU Hessen. 376 Fachleute aus 212 Organisationen sowie 330 zufällig ausgewählte und knapp 2.000 online teilnehmende Bürger*innen trugen ihre Perspektiven bei.
Viele eingebrachte Themen und Vorschläge finden sich in der Deutschen Anpassungsstrategie an den Klimawandel 2024 wieder. Darunter die Forderung, naturbasierte Lösungen zu stärken. Mehrfach betont wurde die Bedeutung von Bildung für die Klimaanpassung und ein Bedarf nach Förderprogrammen sowie vermehrter Informationsvermittlung, Beratung und Wissenstransfer.
Link: Zusammenfassung, ausführlicher Bericht, Analysen und Downloads
|
| |
|
Naturerleben und Biodiversität
|
| |
|
NABU Naturführerausbildung 2026
|
| |
|
Veranstaltungsreihe mit Pflicht - und Wahlmodulen | zusätzlich Online-Kurse | NABU Umweltwerkstatt gGmbH Nidderau | Online-Infoabend 15.1.26, 19:00 |
| |
|
Mehr wissen über Tiere, Pflanzen, Pilze, Lebensräume und ökologische Zusammenhänge. Gleichzeitig lernen, die eigene Begeisterung für die Natur weiterzugeben: Die NABU-Naturführerausbildung verbindet dies auf ideale Weise - so wirbt der NABU Nidderau (Wetterau).
In der Reihe "individuell" kann das Programm durch Auswahl von mindestens vier Wahl-Modulen (aus 18 Angeboten) den eigenen Interessen angepasst werden. Zwei Pflicht-Module legen die methodischen Grundlagen.
Neben der "klassischen" Naturführerausbildung gibt es 2026 auch die Möglichkeit, den Schwerpunkt "Naturpädagogik" zu setzen.
Link: - Info auf Youtube (2:16 min) - Homepage: Infos, Preise, Programm, Anmeldung - Anmeldung Online-Infoabend
|
| |
|
NABU Naturgucker-Akademie - Artenwissen für Beobachter*innen
|
| |
|
Online-Bildungsangebot | kostenlos | NABU | zahlreiche Artengruppen |
| |
|
Gemeiner Bockkäfer / Stictoleptura rubra © Makrowilli |
| |
|
Der NABU bietet an: Ihr findet Natur toll und möchtet endlich mehr erfahren: Warum sind Wegränder in der Feldflur so wichtig für Käfer? Oder weshalb war der gerade gesehene Vogel sicher ein Zilpzalp und kein Fitis, obwohl er ja leider nicht gesungen hat? Dann seid ihr bei uns genau richtig! Einfach hier registrieren und lernen, wann ihr wollt - alle Lernangebote sind kostenlos.
Link: NABU Naturgucker-Akademie
|
| |
|
Klimafaktenpapier aktualisiert
|
| |
|
Forschungsstand zur globalen Erwärmung in kompakter Form | download | klimafakten.de | veröff. 4.11.25 |
| |
|
Die Aktualisierung des Klimafaktenpapiers zur letzten Welt-Klimakonferenz ist sehr gut verständlich geschrieben, enthält den aktuellen Forschungsstand der weltweiten Klimaforschungsinstitute und anschauliche Abbildungen.
Erstmals auch mit Befunden aus den Sozialwissenschaften: Besonders interessant: "...weltweit (wünschen) 89 % der Menschen von ihren Regierungen eine ambitionierte Klimapolitik“. Die Mehrheit der Menschen sind bereit, Einschränkungen für den Klimaschutz in Kauf zu nehmen, glauben sich damit jedoch in der Minderheit!
Immer eine Empfehlung wert: Der Klimafakten-Newsletter. Die aktuelle Ausgabe enthält u.a. eine Studie zum Erfolg von Klimakommunikation mit jungen Menschen, einen Faktencheck zu "enhanced weathering" und eine Weiterbildung zu wirksamer Klimakommunikation.
Links: - Übersichtsseite mit wesentlichen Inhalte und Grafiken - Download der Veröffentlichung (30 gut lesbare Seiten) - Aktueller Klimafakten.de-Newsletter |
| |
|
Na Klima! Natürlichen Klimaschutz verstehen und vermitteln
|
| |
|
Online-Fortbildungen und Materialdatenbank | für päd. Fach-und Lehrkräfte | kostenlos: gefördert im Aktionsprogramm natürlicher Klimaschutz | UfU + IZT |
| |
|
Unsere Wälder, Böden und Gewässer speichern eine Menge CO₂ und fungieren so als natürliche Klimaschützer. Sie regulieren das Klima und bieten Schutzräume für Tiere und Pflanzen.
Das Projekt lädt Pädagog*innen aus dem Elementar-, Primar-, Sekundar- und außerschulischen Bereich ein: Lernen Sie unterschiedlichste analoge u. digitale Bildungsmaterialien kennen und kommen in den Austausch. Für die modulare Online-Weiterbildung können Sie flexibel Termine buchen – als Halbtagsveranstaltung oder in drei zweistündigen Modulen sowie das einstündige Angebot Na Klima! Talk.
In der Material-Datenbank finden Sie innovative, interaktive Bildungsmaterialien. Sie richten sich an Lernende zwischen 8 und 19 Jahren und ermöglichen einen lebendigen Einstieg in das Thema natürlicher Klimaschutz.
Links: - Homepage naklima.de mit Terminen und Angeboten - NaKlima Material-Datenbank
|
| |
|
"National Emergency Briefing" in Großbritannien und offener Brief
|
| |
|
Youtube-Bericht | Englisch | "Just have a think" - Dave Borlace | 30.11.2025 |
| |
|
Borlace berichtet empathisch von der nationalen Notfall-Lagebesprechung in Großbritannien am 27.11.2025.
Dort berichteten 10 Experten kompakt aus ihren unterschiedlichen Bereichen (z.B. Ernährungssicherheit, Gesundheitsversorgung, Nationale Sicherheit, Wirtschaft...) über den aktuellen Stand der Klimafolgen und die notwendigen Maßnahmen und Lösungen. Zielgruppe waren 1200 Politiker und Führungskräfte.
Beispiele: Zusammenbruch des Getreideanbaus, wenn der Golfstrom zum Erliegen kommt - aber auch bereits jetzt wirtschaftliche Erleichterungen, da Erneuerbare Energien weltweit günstiger sind als fossile.
Darüberhinaus fordert Borlace dazu auf (auch international), einen offenen Brief an Keir Starmer und die großen öffentlichen Sender zu unterschreiben, um die Infos und Maßnahmen bekannt zu machen und die Umsetzung voranzutreiben.
Links: - Youtube-Video "Just have a think" (27 min) - Link offener Brief
|
| |
|
Nachhaltigkeit, Globales Lernen
|
| |
|
Doku-Videos zu Fast Fashion
|
| |
|
Youtube bzw. Nano, ZDF.de |
| |
|
Das Textilmüll-Problem wird durch riesige Mengen minderwertige Fast-Fashion-Produkte vervielfältigt. Altkleider-Container bei uns werden abgebaut, weil der Inhalt nicht mehr verwertbar ist, und Müllberge aus unseren Kleiderspenden wachsen auf anderen Kontinenten. Geschätzt 10 % des CO2 -Ausstoßes entstehen in der Textilproduktion. Zwei eindrucksvolle Videos beleuchten das Problem:
Ghana erstickt unter Textilmüll - wenn Fast Fashion zur Last wird Fast-Fashion-Doku aus dem NANO-Magazin 30.10.2025 , 28 min
Berge von Altkleidern verrotten an den Küsten, Deponien quellen über, giftiger Rauch und Mikroplastik vergiften das Land. Ghana versinkt unter Europas Kleidermüll – ein Erbe des Überkonsums, das die Armen bezahlen müssen.
Fast Fashion - Kleidermüll in Chiles Wüste Youtube: Fast Fashion – Kleidermüll in Chiles Wüste Weltspiegel-Doku von Matthias Ebert 2022, 28 min
Kleidermüll, gigantische Müllberge aus Pullovern, Kleiderfetzen, Schuhen und Perücken. Dieser Kleidermüll wird aus der ganzen Welt – auch aus Europa – hierher gekarrt, nach Chile in die Atacama-Wüste. Doch manche Menschen leben von diesem apokalyptischen Kleiderberg. |
| |
|
Slow Fashion statt Fast Fashion! Petition an den Bundesumweltminister
|
| |
|
Online-Petition der DUH für eine wirksame Umsetzung der europäischen Richtlinie für kreislauffähige Kleidung ohne Verschwendung (EPR) |
| |
|
Deutschland muss bis Sommer 2027 die nationale Umsetzung der EPR-Richtlinie gestalten - eine Chance auf eine echte Transformation der Textilindustrie. Denn rund 80 % der heute gekauften Textilien gehen ungetragen wieder zurück und landen häufig direkt im Müll.
Frankreich und die Niederlande zeigen wie es geht und fordern von den Herstellern längst gesetzlich ein, Kleidungsstücke in eine zweite Nutzung zu bringen, zu reparieren und zu recyceln oder erwägen Strafabgaben für besonders schädliche Ultra-Fast Fashion.
Die DUH fordert in ihrer Petition konkrete Maßnahmen und wirksame Regeln zur Abfallvermeidung und für die Stärkung von Kreislauf-Modellen.
Link: Petition, Infos und Tipps für Konsument*Innen |
| |
|
Nationale Auszeichnung Bildung für nachhaltige Entwicklung
|
| |
|
Bewerbung ganzjährig möglich |
| |
|
Das war's für heute! Was möchten Sie nächstes Mal lesen?
Vorschläge für hessenweit interessante Beiträge - besonders von unseren Mitgliedern und Partnerorganisationen - nehme ich gern auf. Bitte mit sehr kurzem Text, einem Bild, Link zu weiteren Infos und der Angabe, ob es ein Angebot eines ANU-Mitglieds ist, senden an: heike.wefing-lude@anu-hessen.de |
| |
|