Lebenslanges Lernen ist dabei weit mehr als berufliche Weiterbildung: Es eröffnet Räume für Selbstreflexion, gesellschaftliches Engagement und den Erwerb von Zukunftskompetenzen. Bildung muss inklusiv, zugänglich und anschlussfähig für unterschiedliche Lebensrealitäten gestaltet sein – sei es im Ehrenamt, im Quartier, in der Erwachsenenbildung oder in der Freizeit.
Die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) z.B. bieten dabei einen hervorragenden Rahmen: Sie schaffen eine verständliche, globale Orientierung für nachhaltiges Handeln und ermöglichen es Menschen in allen Altersgruppen, eigene Beiträge zur sozial-ökologischen Transformation zu erkennen und umzusetzen. Die SDGs verbinden ökonomische, ökologische und soziale Themen und machen BNE greifbar – ob beim Konsum, bei Fragen der Gerechtigkeit oder beim verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen.